Proposta comercial · Site novo
Centro Educativo Jean Piaget · centro-educativo-jean-piaget-1.ueniweb.com
São Sebastião/SP — Diagnóstico da presença digital e proposta de construção do site, entregue em 3 semanas.
Parte I
Tudo o que segue foi medido no site em funcionamento, em 10 de setembro de 2026. Nenhum número aqui é estimativa.
No rodapé do site, junto do telefone e do e-mail, a escola divulga o endereço www.jeanpiagetsaosebastiao.com.br. Esse domínio não existe: ao tentar abri-lo, o navegador devolve DNS_PROBE_FINISHED_NXDOMAIN — não há registro de DNS para ele. O site que está no ar mora em centro-educativo-jean-piaget-1.ueniweb.com, um subdomínio de plataforma alugada, com um "-1" no nome. A escola tem, ao mesmo tempo, um endereço que não abre e um endereço que não é dela.
| # | Medida | O que significa para a escola |
|---|---|---|
| 1 | O rodapé do site publica www.jeanpiagetsaosebastiao.com.br. Testei com e sem www: os dois devolvem DNS_PROBE_FINISHED_NXDOMAIN. Verificado no navegador em 12/09/2026 | A escola está divulgando, na própria página, um endereço que não leva a lugar nenhum. Quem anota aquele endereço — e é o que uma família faz quando quer voltar depois — bate numa tela de erro. E, pior, um domínio não registrado pode ser tomado por qualquer pessoa: recuperar depois um domínio com o nome da escola nas mãos de terceiros é caro, lento e nem sempre possível. |
| 2 | O endereço real do site é centro-educativo-jean-piaget-1.ueniweb.com — subdomínio de uma plataforma de terceiros, com um "-1" no final. O e-mail de contato é admjeanpiaget@gmail.com. Verificado no site em 12/09/2026 | O "-1" é o que uma plataforma acrescenta quando o nome pretendido já estava ocupado — é assinatura de endereço gerado automaticamente, não escolhido. Para a família que compara, o conjunto (subdomínio alugado, numeração no endereço, e-mail no Gmail) passa a impressão de provisório, numa decisão que ela quer que seja permanente. |
| 3 | O texto do site é da própria plataforma: a descrição no Google diz "Quer localizar a mais conceituada Escola em São Sebastião? Visite Centro Educativo Jean Piaget. Oferecemos uma gama de serviços", e a página abre com "Incrível Escola na Cidade de São Sebastião". O ano mais recente no site é 2020. Verificado no site em 12/09/2026 | "Oferecemos uma gama de serviços" e "Incrível Escola na Cidade de" são frases de modelo, preenchidas automaticamente com o nome da escola e da cidade — o mesmo texto que a plataforma usa para padaria, oficina e pet shop. Nada ali foi escrito por alguém que conhece a escola, e a família percebe isso em segundos. |
Tudo abaixo foi medido no navegador, com viewport de celular, em 10 de setembro de 2026. Cada linha é reproduzível.
| # | Severidade | Falha | Medida |
|---|---|---|---|
| 01 | Crítico | O rodapé divulga um domínio que não existe | jeanpiagetsaosebastiao.com.br responde NXDOMAIN |
| 02 | Crítico | Risco de o domínio ser registrado por terceiros | Um domínio livre com o nome da escola pode ser tomado por qualquer pessoa |
| 03 | Crítico | O site mora num subdomínio alugado, com "-1" no nome | A escola não é dona do próprio endereço na internet |
| 04 | Crítico | O texto é de modelo da plataforma | "Oferecemos uma gama de serviços" e "Incrível Escola na Cidade de" |
| 05 | Grave | O ano mais recente no site é 2020 | Seis anos — e a janela de matrícula 2027 está aberta agora |
| 06 | Grave | E-mail de contato no Gmail | Enfraquece a percepção de solidez na comparação |
| 07 | Grave | Uma única imagem no site inteiro | Nenhuma foto da escola, das salas, das crianças |
| 08 | Grave | A medição instalada é da plataforma, não da escola | Os dados de visita não pertencem a quem paga |
| 09 | Médio | Sem página por segmento de ensino | Cada etapa precisa de linguagem e argumento próprios |
| 10 | Médio | Sem página de campanha de matrículas | A janela de decisão vai de setembro a janeiro |
| 11 | Médio | Homônimos fortes de rede em outras cidades | Jean Piaget de Santos, São Vicente, Angra e BH ocupam a busca |
4 críticos · 4 graves · 3 médios · 0 baixos
Um diagnóstico que só lista defeitos não é diagnóstico, é discurso de venda. O que está bom no site atual não será jogado fora:
Há uma coisa aqui que quase nunca aparece nesta carteira: a escola já decidiu ter um domínio próprio. O endereço jeanpiagetsaosebastiao.com.br está impresso no rodapé do site, o que significa que alguém, em algum momento, quis fazer certo. O que faltou foi registrar. E a boa notícia é que ainda dá tempo: o domínio está livre hoje. Registrá-lo em nome da escola é a primeira coisa a fazer, custa pouco e é urgente — independentemente do resto desta proposta.
Esta é a parte que quase nenhuma escola conhece, e é onde está metade do problema: o buscador não enxerga a página como uma pessoa enxerga. Ele lê o código por trás dela. Se a informação estiver dentro de uma imagem, para o Google ela simplesmente não existe.
| O que o Google procura | O que ele encontra hoje | Consequência |
|---|---|---|
| O domínio divulgado no rodapé | jeanpiagetsaosebastiao.com.br — NXDOMAIN | Não está registrado; quem anota o endereço bate numa tela de erro |
| O endereço real do site | centro-educativo-jean-piaget-1.ueniweb.com | Subdomínio de plataforma alugada, com "-1" de endereço gerado automaticamente |
| A frase que o Google mostra meta description | "…Oferecemos uma gama de serviços" | Texto de modelo da plataforma, o mesmo usado para qualquer tipo de negócio |
| A abertura da página | "Incrível Escola na Cidade de São Sebastião" | Frase preenchida automaticamente com o nome da cidade |
| O ano mais recente no site | 2020 | Seis anos — e a janela de matrícula 2027 está aberta agora |
| E-mail de contato | admjeanpiaget@gmail.com | Sem e-mail no domínio próprio, porque o domínio próprio não existe |
| Homônimos na busca | Jean Piaget de Santos, São Vicente, Angra e Belo Horizonte | Redes com site forte disputando o mesmo nome |
Há uma segunda coisa que não aparece na tela e que decide se o dinheiro de marketing funciona ou é jogado fora: as ferramentas de medição — o Gerenciador de Tags, o Analytics e os pixels de anúncio. Elas ficam no código e servem para responder três perguntas:
| Ferramenta | Instalada? | Para que serve |
|---|---|---|
| Google Tag Manager | Sim | Instalado pela plataforma — mas a conta não é da escola |
| Google Analytics 4 | Não | Quantas visitas, de onde vêm, quais páginas leem, onde desistem |
| Pixel do Meta (Instagram e Facebook) | Não | Saber se quem veio do Instagram pediu matrícula, e reapresentar o anúncio a quem visitou |
| Google Ads | Não | Atribuir matrícula a anúncio pago |
O que isso significa na prática. Se a escola investir em anúncio hoje, o dinheiro sai da conta e nenhuma matrícula pode ser atribuída a ele. Não há como saber qual campanha funcionou, qual série atraiu mais interesse, nem reapresentar o anúncio para quem visitou o site e não fechou. É verba entrando num funil sem instrumento.
Há medição instalada neste site, e ela não é da escola. O Tag Manager que roda ali pertence à plataforma que hospeda a página — os dados de visita vão para a conta de quem aluga o serviço, não para quem paga por ele. É uma distinção que parece técnica e não é: significa que a escola não pode levar o histórico embora se um dia trocar de fornecedor. Nas contas que eu instalo, o proprietário é a escola, sempre, e isso está no contrato.
A conta mais honesta é a que a própria direção pode fazer. Uma família que decide matricular gera receita por todo o tempo em que o aluno permanece:
| Cenário | Receita |
|---|---|
| Um aluno que permanece um ano letivo | 12 mensalidades |
| Um aluno que permanece um ciclo de cinco anos | 60 mensalidades |
| Custo deste projeto | 4 a 5 mensalidades |
Um único aluno captado pelo site paga o projeto inteiro no primeiro ano — e ainda sobra.
A pergunta a fazer não é se o site novo se paga. É quantas famílias abriram centro-educativo-jean-piaget-1.ueniweb.com nos últimos doze meses, esperaram e desistiram antes de conhecer a escola.
E essa é, hoje, uma pergunta sem resposta possível — porque não há nenhuma ferramenta de medição instalada no site.
Segundo o Censo Escolar 2025 do INEP, as matrículas na rede privada de educação básica caíram 2,9% em 2025 — mais do que a rede pública, que caiu 2,1%. Não é um mercado em que se possa deixar o canal de captação parado.
E o canal é o celular: 99% dos brasileiros que usam internet acessam por telefone e 60% acessam exclusivamente por ele (CGI.br, TIC Domicílios 2024). Para a maioria das famílias de São Sebastião, o site no celular não é uma versão do site — é o site.
O Litoral Norte tem 43 escolas particulares registradas na Diretoria de Ensino de Caraguatatuba — 17 em Caraguatatuba, 11 em Ubatuba, 10 em São Sebastião e 5 em Ilhabela. Auditei os sites de todas. O que separa esta escola das concorrentes não é estrutura, preço nem proposta pedagógica — é o que acontece nos trinta segundos entre a busca no Google e a decisão de ligar ou não.
| Escola | Estado do site | Ano de matrícula que comunica |
|---|---|---|
| Colégio Imperatrice (Caraguatatuba) | 272 KB em 26 requisições — o melhor site das 58 escolas que auditei. Meta description escrita, dados estruturados, og:title, Tag Manager e todas as 23 imagens com descrição | Rodapé de 2026, com página de aprovações |
| Anglo Módulo e Anglo Litoral (Ubatuba) | Sites de rede nacional, com estrutura padronizada por segmento | Comunicação nacional permanente |
| Colégio Objetivo — unidades em Caraguatatuba, Ubatuba, São Sebastião e Ilhabela | Rede presente nas quatro cidades do litoral ao mesmo tempo | Comunicação nacional permanente |
| Colégio Adventista de Caraguatatuba | Site de rede nacional, com conteúdo por nível de ensino | Comunicação nacional permanente |
Uma família pesquisa em média três instituições antes de decidir. A disputa se resolve antes do telefonema — na tela do celular, comparando o que cada escola mostra de si. A escola que não tem o que mostrar sai da lista sem nunca saber que esteve nela.
Uma particularidade do litoral que vale dizer. O Objetivo tem unidade nas quatro cidades e o Anglo em duas. Quem disputa a família daqui não é só a escola da esquina: é uma rede que comunica igual em todo o país. A escola independente tem a favor o que a rede não consegue ter — ser daqui — e é exatamente isso que o site precisa dizer, e hoje não diz.
São Sebastião tem 10 escolas particulares registradas, e o Objetivo está em duas unidades — Centro e Boiçucanga. Uma rede nacional com duas unidades na mesma cidade é uma máquina de aparecer na busca. Contra isso, o Jean Piaget entra com um endereço alugado que termina em "-1" e um domínio próprio que não existe. Registrar o domínio muda esse jogo em uma tarde.
Parte II
Escopo fechado, prazo fechado, valor fechado. O site é da escola desde a entrega.
O que muda concretamente na experiência de quem procura a escola no celular.
| Item | Hoje | Com o site novo |
|---|---|---|
| O domínio do rodapé | Divulgado e inexistente | Registrado em nome da escola, com renovação automática |
| O endereço do site | centro-educativo-jean-piaget-1.ueniweb.com | jeanpiagetsaosebastiao.com.br |
| O texto do site | "Oferecemos uma gama de serviços" | Escrito para esta escola, por quem conhece escola |
| A abertura | "Incrível Escola na Cidade de São Sebastião" | O que a escola é, em uma frase que só serve para ela |
| E-mail de contato | admjeanpiaget@gmail.com | contato@jeanpiagetsaosebastiao.com.br |
| Fotos | Uma imagem no site inteiro | As salas, os espaços e as crianças, com autorização |
| O ano no site | 2020 | Campanha 2027, permanente e encontrável o ano inteiro |
| Os homônimos | Redes de outras cidades ocupam a busca | "São Sebastião" no domínio, no título e nos dados estruturados |
| Medição | Da plataforma, não da escola | Tag Manager, Analytics e Pixel em contas da escola |
Até 8 páginas institucionais, mais a de matrículas e a de agradecimento. Cada uma termina em uma ação.
| Página | O que ela faz | Termina em |
|---|---|---|
| Início | A escola, São Sebastião e a campanha 2027 no primeiro olhar | Formulário e WhatsApp, sem rolagem |
| A Escola | Quem é o Jean Piaget do Arrastão — escrito para esta escola, não para um modelo | Agendar visita |
| Educação Infantil | Proposta por faixa etária, rotina e adaptação | Formulário de matrícula |
| Ensino Fundamental | Proposta, material e acompanhamento, por ciclo | Formulário de matrícula |
| Equipe | Quem cuida das crianças, com formação e tempo de casa | Agendar visita |
| Estrutura | Os ambientes da escola, fotografados e descritos | Agendar visita |
| Depoimentos | As famílias que já estão na escola falando por ela | Formulário de matrícula |
| Localização | Praia do Arrastão, mapa e como chegar — a informação que a família procura primeiro | |
| Contato | Telefone, WhatsApp, e-mail no domínio próprio e horário, tudo tocável no celular | |
| Matrículas 2027 | Página de campanha com vagas por série, documentos, prazos e valores | Formulário qualificado |
| Obrigado | Confirma o envio e registra a conversão | WhatsApp para adiantar o atendimento |
Três elementos que o site não tem hoje e que pesam na decisão de uma família:
O ganho não é estético. É operacional, e aparece no dia seguinte à publicação.
| Hoje | Depois |
|---|---|
| Chega um contato sem contexto | Chega com nome do aluno, segmento, série e turno — a secretaria já sabe quem retornar primeiro e o que responder |
| A família manda mensagem sem dizer o que quer | O WhatsApp abre com a mensagem já escrita conforme a página: quem veio do Infantil chega dizendo que quer o Infantil |
| Não há como saber se o site trouxe alguém | Todo contato registrado com a página de origem. No fim do mês dá para dizer quantos vieram do site |
| Não há base de contatos | Base acumulada de interessados — quem não fechou este ano pode ser chamado no ano seguinte |
| Trocar a campanha de matrícula exige chamar alguém | Painel simples: a própria secretaria troca fotos e textos de campanha |
HTML e CSS escritos à mão, sem construtor visual e sem a camada de plugins. Leve por construção, não por otimização depois.
O trabalho aqui começa por um passo administrativo e urgente, que vale fazer mesmo que esta proposta não avance: registrar jeanpiagetsaosebastiao.com.br em nome da escola, antes que alguém o registre. O domínio está livre agora e é divulgado no rodapé do próprio site — é o melhor cenário possível e ele não dura para sempre. Feito isso, o site novo sobe nesse endereço, com conteúdo escrito para esta escola em vez de texto de modelo, fotos de verdade, e-mail profissional no domínio, dados estruturados desde o primeiro dia e a camada de medição em contas da escola, não da plataforma.
| Decisão técnica | Por quê |
|---|---|
| Sem construtor visual | É o que gera o código pesado. Escrito à mão, o site carrega só o que usa |
| Celular primeiro | O projeto nasce para a tela de 6 polegadas e cresce para o desktop, não o contrário |
| Imagens em formato moderno | Convertidas e dimensionadas para o tamanho em que aparecem. Galeria carrega sob demanda |
| Dimensões declaradas | Fim do pulo de layout enquanto a página monta |
| Rede de distribuição global | Certificado de segurança e entrega rápida a partir do servidor mais próximo de quem acessa |
| Redirecionamentos | Os endereços atuais continuam funcionando — nada do que já está indexado no Google se perde |
| Tag Manager, Analytics e Pixel | A camada de medição que hoje não existe. Eventos de envio de formulário, clique em WhatsApp, clique em telefone e agendamento de visita — tudo em contas da escola |
| Título, descrição e H1 reais | Reescritos para busca local, com dados estruturados de escola e mapa do site enviado ao Google |
Correções herdadas incluídas: registro de jeanpiagetsaosebastiao.com.br em nome da escola, com renovação automática, antes que o domínio seja tomado; migração do site para esse endereço; substituição do texto de modelo da plataforma por conteúdo escrito para esta escola; e-mail profissional no domínio no lugar do Gmail; fotografia e descrição dos ambientes; dados estruturados de escola com endereço completo na Praia do Arrastão; criação da página de matrículas e da campanha 2027; e instalação de Tag Manager, Google Analytics 4 e Pixel do Meta em contas da escola, não da plataforma.
| Semana | Entrega |
|---|---|
| 1 | Estrutura e primeira tela. Arquitetura das páginas, tratamento do acervo de imagens, e-mail profissional no domínio da escola e a home nova já publicada em endereço de teste, para a direção aprovar. |
| 2 | Páginas internas e captação. Segmentos, infraestrutura, diferenciais e contato. Formulário de matrícula, WhatsApp, agendamento de visita e página de agradecimento. |
| 3 | Medição, busca e publicação. Tag Manager, Analytics e Pixel, busca local, Google Meu Negócio, redirecionamentos, testes em celular real e troca do site no ar. Medição comparativa de antes e depois, entregue por escrito. |
| Encerramento | Entrega. Site publicado, medição ligada e a secretaria com acesso ao painel para trocar fotos e textos de campanha. |
Prazos contados a partir da liberação dos acessos técnicos. O ritmo depende de três coisas do lado da escola: acesso à hospedagem e ao domínio em até 2 dias úteis, um responsável único para aprovações e retorno em até 2 dias úteis a cada etapa submetida.
Dependências externas. O apontamento do domínio depende da propagação de DNS, que leva até 48 horas e não é controlada por nenhuma das partes. A indexação das páginas novas pelo Google leva de dias a semanas — é consequência do trabalho entregue, mas o tempo de resposta é do buscador.
Esta seção existe para evitar mal-entendidos e é tão importante quanto o escopo.
| Item | Observação |
|---|---|
| Produção de fotos e vídeos | O projeto usa o acervo existente da escola. Nova produção pode ser orçada à parte |
| Gestão de tráfego pago | Google Ads e Meta Ads não fazem parte deste escopo. Projeto separado |
| Sistema de Concurso de Bolsas | Inscrição online, correção, consulta de resultado e boletim de desempenho. Projeto separado |
| CRM de matrículas | Funil, histórico por família e relatório de conversão por canal. Projeto separado |
| Gestão de redes sociais | Publicação de posts e atendimento de comentários não fazem parte do escopo |
| Sistema acadêmico ou financeiro | Diário de classe, notas, boletos e matrícula formal não estão contemplados |
| Redação de conteúdo novo | Depoimentos, resultados e textos da equipe pedagógica são fornecidos pela escola. A estrutura para recebê-los está incluída |
Ajustes após a entrega. Estão incluídos 30 dias de correções e ajustes de conteúdo sem custo e sem limite de chamados. Encerrada a garantia, páginas novas, módulos novos e demandas fora do escopo são orçados à parte, a R$ 200 por hora, sempre com estimativa e aprovação prévia.
| Prestador | Centro Educativo Jean Piaget |
|---|---|
| Executar todas as entregas das Seções 6 e 8, no prazo da Seção 9 | Liberar acesso ao domínio e à hospedagem em até 2 dias úteis da assinatura |
| Publicar o site e deixá-lo funcionando | Indicar um responsável único para aprovações |
| Configurar a hospedagem e o apontamento do domínio | Aprovar ou solicitar ajustes em até 2 dias úteis por etapa |
| Entregar a medição comparativa de antes e depois | Fornecer conteúdo institucional: fotos da equipe, depoimentos e dados de resultados |
| Entregar o site publicado e a medição funcionando | Manter a titularidade do domínio e das contas, como já é hoje |
| Prestar suporte em dias úteis, das 9h às 18h, com resposta em até 1 dia útil, durante os 30 dias de garantia | — |
O conteúdo é da escola desde a entrega. Textos, imagens, fotos e todo o material institucional publicado no site permanecem propriedade da escola, que pode reutilizá-los onde quiser. Não há aluguel de site e não há mensalidade obrigatória: publicado, o site fica no ar.
O domínio e as contas de e-mail, analytics e Google Meu Negócio ficam em nome do Centro Educativo Jean Piaget, com o prestador atuando como administrador durante o projeto.
Todo dado gerado pelo site — contatos recebidos, formulários preenchidos, estatísticas de acesso — é propriedade exclusiva da escola, exportável a qualquer momento.
Trinta dias a partir da publicação, cobrindo correções, ajustes de conteúdo e qualquer defeito de funcionamento. Sem custo e sem limite de chamados.
O prestador compromete-se a manter sigilo sobre dados de alunos, responsáveis e informações comerciais da escola, observando a Lei 13.709/2018 (LGPD), inclusive quanto ao tratamento reforçado de dados de crianças e adolescentes.
Qualquer das partes pode encerrar o contrato mediante aviso de 30 dias. Encerrado antes da publicação, é devido o valor proporcional às etapas já entregues e aprovadas.
Tudo o que está descrito nas Seções 6, 7 e 8 — as páginas, o formulário de matrícula, o WhatsApp, a medição, a busca local, as correções herdadas e a publicação — está incluído em um valor único. Não há cobrança por página, por hora nem por ajuste durante a garantia.
Site novo · escopo completo · 3 semanas
| Forma de pagamento | Condição |
|---|---|
| À vista | R$ 2.500 na assinatura — desconto de R$ 500 |
| Em duas parcelas | R$ 500 na assinatura e R$ 2.500 na publicação do site |
Depois dos 30 dias de garantia, a escola pode contratar acompanhamento contínuo: troca da campanha a cada ciclo de matrícula, atualização de fotos e textos, monitoramento e relatório mensal dos contatos recebidos pelo site.
Valor: R$ 400 por mês, sem fidelidade. Não contratar não afeta o site em nada — ele continua no ar, funcionando e sob controle da escola.
O item 4 não é promessa otimista: é o prazo real de trabalho. A direção vê a primeira tela corrigida antes de a segunda parcela vencer.
Sobre a janela de tempo. As famílias decidem a escola do ano seguinte entre setembro e janeiro. Um site publicado em outubro trabalha a campanha inteira de 2027. Publicado em fevereiro, perde o ciclo — e o próximo só volta daqui a um ano.
Proposta válida até 10 de outubro de 2026.
São Sebastião/SP, 10 de setembro de 2026
Quem executa este projeto
Felipe Filatte — professor de Física e coordenador pedagógico · (12) 99789-6022 · professorfilatte@gmail.com
Sérgio Vinícius — professor de História e coordenador pedagógico · (12) 99118-1868 · profsergiosjc@gmail.com
Os dois com atuação em escola de educação básica e em pré-vestibular, e com experiência de conduzir campanha de matrícula por dentro da coordenação.